Отправлено: 31.08.07 14:00. Заголовок: Маленькие хитрости, во избежание больших неприятностей
Поделимся сами и приглашаем всех заводчиков, поделиться своим опытом с другими.
Совет первый - во избежани травм и поломанных зубов не пускайте свою собаку играть с собаками в парфорсах, металлических ошейниках. И соответственно, снимайте такие ошейники со своей собаки.
Совет второй - входя в лифт с собакой следите за поводком! Если поводок окажется зажатым автоматическими дверями лифта, не пытайтесь его отстегнуть, сразу жмите на кнопку "СТОП". Выходя из лифта, держите поводок в руках, иначе вы ничего не сможете исправить. Совет третий - когда ваш заводчик советует давать вашему щенку "минералку", не бегите в магазин за минеральной водой и не уточняйте у заводчика с газом или без газа ее покупать. Минералка - в кинологии это минеральная подкормка, содержащая минеральные вещества и витамины, необходимые для правильного развития и роста вашего щенка.
Еще один кинологический термин "прогнать глистов" совет четвертый - дав таблетку или ложку суспензии глистогонного препарата, не стойте около попы щенка с сачком - глисты по квартире не расползуться.
Может напишу банальность,но совет: НИКОГДА не покупайте в каком бы то ни было магазине корма на развес.Дело в том,что открытые корма довольно быстро портятся при не надлежащем хранении,а условий для хранения нет почти ни в одном магазине.Именно поэтому большие зоомагазины типа "Бетховен","38 попугаев" и иже с ними корма на развес не продают. А вонь в низкосортных магазинчиках зоотоваров на 2/3 запах порченого корма.Согласитесь,что от свежеоткрытого мешка с песей едой пахнет,а не воняет.Отсыревший,а затем высушеный корм-прямая дорога к энтериту,пищевым реакциям,плохой шерсти и куче других проблем.Отсюда мораль-не ищите приключений на свою голову и все собачьи части тела,покупайте запечатаные мешки без следов подмокания и разрывов.
Натуралку не готовят, на то она и натуралка - мясо, творог, кефир, овощи. Ну можно пару раз в неделю кашки (гречка и рис) на воде сварить. А бедная Греза повторяет судьбу своей мамы.
Не кормлю собак гречкой вообще, у меня у них лишнего кальция нет. Кормлю всеми крупами, довожу до кипения, потом на два часа укутываю и все готово. Даю мясо, рыбу, творог и молоко (даже из-под коровы до сих пор), крапиву, морскую капусту, даже одуванчики летом, яичную скорлупу, овощи сырые. масло растительное,сырые яйца и т.п. По крайней мере проблем ни одной из моих собак нет и не было. Кстати, брат Грезки питается творого и молоком из-под коровки и проблем с кишечником нет. А вот у Горлинки аллергия на творог, уже проверено, хотя она его очень любит...
Галя, надо было Грезку забрать, ведь Надя у тебя просила. Линка дома очень злобная... Ужас... Меня еще узнает, а на остальных с такой злобой бросается, что мама дорогая (уж не в папу ли?!) Верю, что ее дочки Надины боятся. Она еще выросла и поправилась. уши красиво стоят. Класс! Я обзавидывалась У моих-то ушей нет
У щена периодически текут глаза. Бывает, что шарики и не совсем маленькие и даже очень не маленькие. Но это периодически. Буду благодарна за хороший совет!!!!!!!!!!
ТатьянаЯ На мой взгляд это может быть в 2-х случаях:или проблема с питанием(дали что-то новое,вкусное-сладкое,что-то где-то сам съел) тогда это реакция печени или,второй вариант,у щена конъюнктивит,который периодически дает о себе знать.Например при похолодании щен подмерз-вроде и не болеет,а глазки текут.Последите за питанием и если на это не грешите,покапайте Ципровет по 1 капле в течении 10 дней 2- 3 раза в день.Это не повредит,особенно если щен любит повозиться в пыли и опавших листьях.
Сообщение: 2
Зарегистрирован: 26.09.07
Откуда: Россия, Тверь
Репутация:
0
Отправлено: 28.09.07 09:10. Заголовок: Re:
При смене зубов места обгризания в квартире спрыскивала левометициновым спиртом. Для грызуньчика безвребно,испаряется быстро. Но к этим местам больше зубы не прикладывал!!!
Не кормлю собак гречкой вообще, у меня у них лишнего кальция нет. Кормлю всеми крупами, довожу до кипения, потом на два часа укутываю и все готово. А я читала, что каша должна быть хорошо разваренная ( размазня), а так получается как на гарнир рассыпчатой.
Сообщение: 4
Настроение: ВСЕГДА
Зарегистрирован: 03.10.07
Откуда: РОССИЯ, МОСКВА
Репутация:
0
Отправлено: 04.10.07 11:16. Заголовок: Re:
Вот прочитала совет где-то с которым согласна сама,а может он будет полезен и еще кому то из форумчан. Самый полезный совет
С самого раннего детства Ваша собака должна знать, что Вы можете делать с ней то, что считаете нужным и у нее нет ни малейшего шанса этого избежать. Ваш щенок упрямится? Будьте еще упрямее! На прекращайте своих действий когда щенок вертится, пытается улизнуть или укусить. Щедро хвалите его, когда он сидит/лежит спокойно и терпиливо сносит Ваши процедуры. Он должен знать - чем дольше он упрямится, тем дольше Вы его будете "пытать". Просто подумайте как Вы, например, будете чистить взрослой собаке зубы, стричь когти или расчесывать колтуны? Берегите нервы свои и ее!
Сообщение: 6
Настроение: ВСЕГДА
Зарегистрирован: 03.10.07
Откуда: РОССИЯ, МОСКВА
Репутация:
0
Отправлено: 05.10.07 14:18. Заголовок: Re:
цитата:
Все щенки рано или поздно начинают грызть мебель или драть обои. Но привязывать собаку к батарее, когда Вы отправляетесь на работу - это уж слишком. Может, Вам тогда стоило завести аквариумных рыбок? Такие, с точки зрения человека, хулиганства могут быть из-за того, что щенку не хватает игрушек, которые можно с удовольствием погрызть или они ему не интересны. На худой конец можно найти подходящую палочку, только смотрите чтобы от нее небыло возможности получить занозу. Если это не помогло, можно на время чем-нибудь обмотать ручки диванов - со временем потребность грызть у собаки уменьшится или пройдет совсем. Некоторым помогает капля мази Вишневского на объекте вожделения - действительно, какой нос такое выдержит? Причина разодранных обоев и откусанных углов может быть связана с нехваткой кальция в организме. А, может, это не так уж и плохо? Лишний повод наконец-то сделать ремонт в квартире! :)
Вот советик владельцам щенулек - грызулек. Мож и поможет? Поможет,поможет!
Веселое слово для подростков и страшное для собак - хлопушка[взломанный сайт]. Сколько из-за этого было потеряно собак, сколько попавших под машину! Давайте не будем испытывать на прочность психику Вашей собаки - запаситесь хлопушками и попросите приятеля "хлопнуть", сначала на приличном расстоянии и постепенно приближаясь к Вам. А Вы в это время совершенно спокойно общаетесь с собакой и усиленно делаете вид, что ничего не случилось. А на Новый Год сможете сами "хлопать" сколько душе угодно и Ваша собака будет только радоваться вместе с Вами.[взломанный сайт]
ГАЛИНА ВАСИЛЬЕВНА Не знаю как там насчет капли мази Вишневского, но моему бандиту (азиату) эта вещь дюже по душе. Стоит перевязать больное место бинтом с этой мазью, как он тут же нарисовывается. У старого покойного кобеля не давал заживать лапе, съедал энто угощение вместе с бинтом (это в возрасте 2-х лет) и до сих к нему не ровно дышим. Неплохо относимся и к левометицину, горчице и даже перцу (едим на пару мексиканскую острую пицу и ничего - вчера убедилась ). Так что каждому свое. Лучше всего мне помогал нюхательный табак. Так что, Танюшка надо держаться. А потом ремонт - великое дело. Так затягивает, что плавно переходит в "вечный". То есть пока делаешь последнюю комнату, надо опять ремонтировать кухню и т.д.
У моей знакомой щенок отБийки, так вот она мне как-то прислала СМС: Ося (так она называет своего щенка) тащит все, что не прибито. Умудрился даже спрятать котенка (метис египетской с рексом) под покрывало. Так что мой еще фантик. Мы остановились на носовых платках, которые регулярно тырим из дамской умки и быстро съедаем (нам 3.5года). Детсадовский возраст, по человеческим меркам.
Дроздова
Присоединяйся. А то одной скучно будет. Надо темку завести, как делать ремонт, когда собака в доме, нет две собаки
a) не выводите собаку без поводка; б) не привязывайте собаку у магазинов, когда идете за покупками, рано или поздно это кончится трагедией; в) ежегодно регистрируйте собаку в районной ветлечебнице и в клубе (обществе) собаководства, приклейте регистрационный номер к ошейнику собаки, желательно также прикрепить пластинку с номером телефона и вашим адресом.
Сообщение: 27
Настроение: ВСЕГДА
Зарегистрирован: 03.10.07
Откуда: РОССИЯ, МОСКВА
Репутация:
0
Отправлено: 14.10.07 20:35. Заголовок: Re:
[взломанный сайт]НЕЛЬЗЯ! Ни щенку ни взрослой собаке нельзя давать кости. Это верный путь к преждевременной гибели, так как кости не перевариваются, а их острые края травмируют внутренние органы животного. Вот большой мосол послужит щенку игрушкой, доставит радость, ускорит смену зубов и разовьет челюсти. Не рекомендуется молоко, так как оно слабит и часто вызывает аллергию. Простокваша же и другие кисломолочные продукты полезны. От картошки и сладкого слезятся глаза. [взломанный сайт] Ирина Александровна,Ваше одобрение подвигает к продолжению. Возможно это кому-то пригодится.?[взломанный сайт]
Сообщение: 62
Зарегистрирован: 03.10.07
Откуда: РОССИЯ, МОСКВА
Репутация:
0
Отправлено: 01.11.07 14:07. Заголовок: ПУСТЬ ВСЕГДА БУДУТ ..
(нашла в инете)
Собака требует заботы
Собака больная и здоровая
Внимательный хозяин всегда наблюдает за своим питомцем. Есть целый ряд признаков, по которым можно оценить состояние здоровья собаки. У здорового пса хорошее настроение, шерсть блестит и лоснится, глазки чистые и ясные, нос слегка влажный и холодный (кроме тех случаев, когда собака спит или только что проснулась). Он охотно отзывается на кличку и исполняет команды хозяина. Аппетит хороший, стул регулярный, мочеиспускание нормальное.
Следует приглядываться к слизистым оболочкам рта и глаз - они должны быть чистыми, бледно-розового цвета. Дыхание ровное. Температура нормальная (от 37,5 до 39 градусов), пульс ровный - от 70 до 120 (частота пульса зависит от многих параметров. У молодых собак и сук пульс чаще, чем у кобелей).
Если же собака заболела, она ведет себя иначе. Много лежит, выглядит угнетенной, старается забиться в темное место. При некоторых заболеваниях собака, наоборот, не может лежать или пытается прилечь, только совсем измучившись. Заболевший пес равнодушен к окружающим или неестественно возбужден. Иногда он может проявить агрессию в отношении даже к самым близким и любимым людям. Аппетит нарушен (собака ест неохотно или совсем не ест), или даже извращен (бывает при заражении глистами, например). Может наблюдаться повышенная жажда или отказ от воды (водобоязнь).
Шерсть становится тусклой, взьерошенной, местами может выпадать. На коже могут быть расчесы, сыпь, незаживающие раны или даже экзема. Слизистые рта и век бледные, синюшные или желтушные. Нарушается деятельность желудочно-кишечного тракта - могут появиться запоры, поносы, рвота, скопление в кишечнике газов, наличие в каловых массах крови, инородных предметов или глистов. Нарушается или становится болезненным мочеиспускание, меняется цвет мочи или ее количество. Появляются гнойные выделения из глаз и носа. Изменяются температура тела, частота дыхания и пульса.
Перечисленные признаки не являются симптомами какого-то одного заболевания, появление одного из них является сигналом для хозяина - приглядеться к собаке повнимательней и, если в течение короткого времени ситуация не улучшится и нехорошие симптомы не исчезнут, везти собаку к ветеринару. Не бойтесь перестраховаться! Лучше лишний раз показать животное доктору, чем потом корить себя за то, что вы "видели, что что-то не так, но думали, само пройдет". А.Е.Баранов
Сообщение: 133
Зарегистрирован: 03.10.07
Откуда: РОССИЯ, МОСКВА
Репутация:
0
Отправлено: 01.12.07 00:51. Заголовок: Не так давно в своей..
Не так давно в своей персональке я печалилась,что будучи уже большой собой,Атаман вдруг вспомнил детство,и отгрыз носок(разумеется проглотил). Все хорошо закончилось и носок вышел естественным путем. И вот что я нашла в инете по этой проблеме,может кому то пригодится.
Извращенный аппетит - поедание непищевых объектов, как, например, конфетных фантиков, туалетной бумаги, носков и других самых разнообразных предметов, является довольно распространенной проблемой. Такое поведение не только неприятно наблюдать, оно не гигиенично и представляет серьезную опасность для здоровья. И для того чтобы успешней бороться с этой проблемой, давайте вкратце рассмотрим возможные причины.
Медицинские К медицинским причинам, вызывающим извращенный аппетит, можно отнести неправильно кормление, некоторые инфекционные заболевания (например, бешенство), гельминтозные заболевания, заболевания желудка и кишечника. Медицинские проблемы должен исключать ветеринарный врач, Но помимо физиологических или патологических существует еще несколько этологических поведенческих причин.
Привлечение внимания С возрастом собака начинает понимать, что, схватив какой-нибудь предмет или несъедобный опасный объект, она привлечет к себе внимание владельца. Внимание хозяина всегда играет роль положительного подкрепления, даже если это внимание, с точки зрения хозяина, негативно. Например, когда владелец ругает собаку, или даже когда ее шлепает - его воздействия часто не достигают порога болевой чувствительности собаки, и она не воспринимает эти воздействия как негативные для себя.
Скука Скука, или недостаток двигательной активности, часто бывают основными причинами внимания собаки к несъедобным предметам. С одной стороны, жевание это какая-никакая двигательная нагрузка, а с другой стороны, способ получения новой информации.
Привычки детства Извращенный аппетит бывает и просто привычкой. Щенки, которых часто оставляли без присмотра и которые много играли с самыми различными несъедобными объектами и грызли их, могут сохранить это поведение, как привычку, надолго.
Случайность Рот собаки является органом, при помощи которого она изучает, переносит и ест, Иногда эти функции так тесно связаны друг с другом, что собака проглатывает то, что первоначально хотела только исследовать.
Коррекция извращенного аппетита Иногда для предотвращения нежелательного поведения достаточно просто увеличить продолжительность прогулок, больше и активней играть с собакой. Увеличенная активность поможет расходовать ту энергию, которая собака тратит для поиска и разгрызания посторонних предметов, а возросшая усталость заставит ее дольше отдыхать и быть спокойной. Попробуйте переориентировать собаку на "правильные" объекты (специальные игрушки для собак, натуральные кости, кости, изготовленные из костной крошки, сухожилий или кожи). Это совсем не сложно - нужно приобрести правильные предметы и больше играть ими с собакой. Но будьте уверены, что собака не проглотит игрушку из искусственного материала. В случае, когда собака берет посторонние предметы в пасть только для того, чтобы привлечь ваше внимание, игнорируйте это. Любая реакция, включая приятную погоню или энергичную ругань, будет воспринята собакой как положительное подкрепление. Лучшим выходом из этого положения станет ваше опережающее пристальное внимание к собаке - вы должны привлечь внимание собаки к себе, прежде чем она попытается схватить опасный предмет, Например, позовите собаку и отбегите от нее, предложите ей поиграть, дайте ей какую-либо команду, а затем наградите пищей или игрой. Не оставляйте собаку без внимания. Для того чтобы предотвратить поедание предметов: - устройте субботник и уберите опасные предметы в своей квартире, на территории участка или в там месте, где вы обычно гуляете с собакой; - разложите "мины-ловушки" (предметы сюрпризом, например, мышеловки), привяжите к "опасному" предмету шнурок, используйте аэрозоли с отпугивающим запахом или ультразвуковые генераторы и используйте их в тот момент, когда собака потянется к предмету; - создайте у собаки чувство сытости - кормите ее более часто, но меньшими порциями, добавляйте в пищу растительные волокна (например, отруби), чтобы увеличить ощущение полного желудка. Советы для тех, у кого собака пока еще не взрослая: не приучайте щенка играть с опасными предметами, внимательно следите за ним на прогулках и вовремя отвлеките его внимание от нежелательных объектов, прогуливайте щенка до усталости, и это поможет вам в будущем избежать проблем с извращенным аппетитом.
с мышеловкой мне кажется погорячились всеж . А если язык прищемит? или зубы выбьет?
Ой,Лена,вы наверное про мышеловку старого образца-гильотину? У нас на даче летом возникла надобность в мышеловке,зять привез-пластмасовую,масенькую,но то ли мышка была маленькая,но скорее модель мышеловки- вообщем мышка кушила из нее очень долго и благополучно,зять кормил ее с этого устройства даже окороком,и она не разу не сработала(хотя при нажатии пальцем на педаль ,все таки клацкала.). С бедной мышкой справилась только кошка .
Сообщение: 138
Зарегистрирован: 03.10.07
Откуда: РОССИЯ, МОСКВА
Репутация:
0
Отправлено: 03.12.07 17:21. Заголовок: Вот это тоже интерес..
Вот это тоже интересно почитать - кому интересно.(не мое,инетовское) [взломанный сайт]
Советы специалиста
Вы сможете успешно воспитывать собаку, получая при этом устойчивый результат, лишь в том случае, если осознаете ее, совершенно не похожую на нашу, манеру поведения и будете учитывать наклонности, унаследованные ею от предков. Собака видит окружающий мир по-своему, по-собачьи. Хозяин для нее - не человек, а вожак стаи. Реакции собаки базируются в основном на рефлексах и инстинктах. Несмотря на все рефлекторные и инстинктивные действия собаки, мы никогда не должны забывать, что и у собаки существует нечто большее, чем простая сообразительность. От собаки никогда нельзя требовать того, чтобы она поняла разницу между "хорошо" и "плохо" в чисто человеческом смысле слова. Вы должны себе четко представлять, что собака не понимает вашего языка. Собака воспринимает лишь звуковую окраску вашей речи, ее тон. Однако это достаточно ей, чтобы понять ваше намерение и ваше желание, если свои слова вы подкрепляете жестами. Собака обнаруживает удивительную чуткость к вашему "языку жестов". Движения рук, жесты, язык ваших глаз, ваша осанка - все то, что вы часто неосознанно соединяете со словами, собака понимает правильно. Интонация ваших слов абсолютно точно говорит ей, что следует воспринимать как приказ и что является проявлением доброты. Вы должны научиться понимать язык собаки и различать, когда она лает, ворчит, воет и скулит. Приветствие члена семьи, приход постороннего, защита или нападение, боль, недовольство, страх - обо всем этом и многом другом оповещает ваш пес с помощью своего собачьего языка. Со временем вы научитесь правильно понимать все эти звуки. Тогда вы, даже не видя собаки, будете знать, что ее волнует и что определяет те или иные ее действия. Знание собачьего языка особенно важно тогда, когда собака должна что-то охранять или помогать на охоте. При оценке органов чувств собаки всегда надо учитывать, что нос и уши играют у нее решающую роль. Собаки в большинстве случаев видят плохо, имеют очень незначительное осязание, не обладают утонченным вкусом. Однако их нос приблизительно в 48 раз чувствительнее носа человека, а слух в 16 раз лучше нашего. Вы не должны быть наивными, думая, что ваша собака на значительном удалении узнает в вас хозяина. Маленькая собака, например, такса, на расстоянии 20- 30 м будет в неведении, кто приближается к ней, хозяин или чужой (конечно, если ветер дует в вашу сторону, а не в сторону собаки). Об этом свидетельствуют попеременные виляния хвостом и ворчание. Способность к узнаванию, острота зрения индивидуальны и различны в зависимости от породы собак. Предельным расстоянием, когда собака узнает людей, являются 110 м, если люди неподвижны, и 150м, если они движутся. Многое из поступков вашей собаки станет понятным лишь в том случае, если вы не будете забывать, что она член стаи. "Территория стаи", к которой относится собака, должна при правильном воспитании совпадать с "суверенной территорией" ее хозяина и его семьи. Отделение от "стаи" всегда вызывает у собаки болезненную реакцию. Это необходимо учитывать. Настроение собаки и ожидаемое в связи с этим ее поведение можно в большинстве случаев определить по ее внешнему виду. Стоящие торчком хвост и уши, взъерошенная шерсть, поднятая голова - это "производящая впечатление" поза, которую каждая собака демонстрирует в отношении незнакомого или враждебно настроенного собрата. Если же она опускает голову вперед, прижимает уши, а хвост ее при этом повисает, значит она, не вступая в борьбу, признает себя подчиненной. Так же ведет себя уступающая в борьбе или более слабая собака, в ответ на что другая, более сильная, сразу оставляет ее в покое. В этом случае демонстрация покорности заключается в том, что слабая собака ложится на спину, как преимущественно и поступают молодые собаки. Некоторые взрослые собаки, в основном таксы, принимают такую позу, когда хотят показать хозяину свою преданность или поиграть с ним. Хвост собаки - барометр ее настроения в данный момент. Хвост, зажатый между ног,- это недружелюбная реакция. Хвост обвислый, неподвижный - поведение неопределенности. Выпрямленный хвост - обстановка может быстро измениться. Слабо виляющий хвост - обстановка улучшается. Энергично виляющий хвост - прекрасная, радостная обстановка. Высшая стадия собачьей эйфории: хвост не виляет, а буквально бьется, причем задняя часть туловища раскачивается, уши прижаты - высшая степень блаженства - идет любимый хозяин. Если в стойке собаки вы угадываете агрессивные намерения, нужно медленно отойти назад, Когда у кобеля или суки пробуждается половой инстинкт, приходится считаться с тем, что ваш друг и товарищ на время превращается в дикого зверя. Следует, насколько возможно, оберегать собаку от нервных расстройств. Семейные неурядицы, обеспокоенность по какому-то поводу, недомогание кого-то из членов семьи, постоянная домашняя работа, ворчание, шум, грохот - все это ощущает собака и соответствующим образом реагирует. Такая нелепая "стая" беспокоит животное, делает его нервным. Стремление играть, которое заложено в каждой собаке, нельзя оставлять без внимания. Нужно всеми силами побороть в собаке стремление бросаться без приказа на все, что быстро удаляется. Если собака начинает лаять, всегда установите причину.
Гриценко В. В. Коррекция поведения, или перевоспитание Потребность - причина поведения Согласно одному из определений, поведение - это "способность животных изменять свои действия, реагировать на воздействие внутренних и внешних факторов" (Биологический энциклопедический словарь. -М.: Сов. энцикл.. 1989). Всякое поведение вызывается какой-либо определенной причиной, и устранение этой причины является одним из самых эффективных способов борьбы с поведением нежелательным. И нам с вами, и нашим собакам в первую очередь нужна еда. Но помимо этого, мы нуждаемся в информации об окружающем нас мире, на которую мы реагируем в определенной ситуации так или иначе. Именно это обеспечивает сохранение нашей жизни и дает возможность оставить после себя потомство. Потребность в чем-либо также является причиной определенного поведения. И в этом смысле любое поведение целесообразно, оно служит для снижения потребности, или полного ее удовлетворения. Например, если мы с вами или наши собаки начинаем испытывать голод, то для того, чтобы его удовлетворить, осуществляем соответствующую пищедобывающую поведенческую программу - кто-то идет в магазин, кто-то открывает холодильник, а кто-то и крадет со стола оставленный без присмотра кусок колбасы. Попыток классифицировать потребности насчитывается, пожалуй, столько же, сколько и самих потребностей. Наиболее удачной считается классификация известного российского ученого П.В.Симонова, который разделил потребности на три основные группы 1. Потребности жизнеобеспечения (витальные потребности), направленные на сохранение организма. К ним относят пищевую, питьевую, оборонительную потребности, потребность в сне. двигательной нагрузке, положительных ощущениях и т. п. Неудовлетворение какой-либо витальной потребности ведет к гибели организма. 2. Зоосоциальные потребности, обеспечивающие сосуществование животного с другими животными и способствующие не только сохранению индивидуума, но и сохранению вида. Различают половые, родительские, территориальные потребности, а также потребность в группе и формировании групповых иерархических взаимоотношений. Зоосоциальные потребности для своей реализации требуют участия социальных партнеров своего или другого вида. 3. Потребности саморазвития, ориентированные на будущее. Их предназначение заключается в подготовке организма к возможным условиям существования. К потребностям саморазвития относят потребность в свободе, имитационную (подражательную) потребность, потребность в игре, потребность в новой информации и др. Круг потребностей записан в генетической программе организма. Там же содержится информация об основных способах их удовлетворения, то есть формы поведения, гарантирующие животному получение всего необходимого. В данном случае мы говорим о наследственном (инстинктивном) поведении. Но в процессе жизни любое живое существо может научиться и другим способам удовлетворения потребности. Их использование свидетельствует о приобретенном поведении или научении. Например, генетические программы собаки могут включать в себя следующие сценарии удовлетворения пищевой потребности: выследить, догнать и съесть какую-нибудь зверушку, найти падаль, найти никому не принадлежащую пищу, отнять добычу у того, кто слабее и т.п. Но в процессе жизни собака может открыть для себя и другие способы добывания пищи - научиться открывать холодильник, лазать в мусорное ведро или выполнять по командам человека какие-либо действия. Программы поведения, то есть программы удовлетворения потребностей, как наследственные, так и приобретенные, хранятся в памяти животного, как книги в библиотеке. И когда возникает необходимость, животное выбирает нужный сценарий и начинает играть свою маленькую пьесу под названием поведение. Итак, возникшая потребность приводит к появлению поведения, направленного на ее удовлетворение. Но и хорошее, и плохое поведение возникает не сразу. Для того, чтобы оно появилось, необходимо, чтобы потребность достигла определенной величины. Комфортная потребность, допустим, в мочеиспускании почти прямо пропорциональна величине наполнения мочевого пузыря собаки. И если он заполнен наполовину, то существующая потребность может и не реализоваться в поведении. Другой пример: если собака не очень голодна, то сосиска, безнадзорно лежащая на столе, может и уцелеть. Возьмите это на заметку, потому что из вышесказанного следует: если вам не нравится какая-либо форма поведения, контролируйте уровень потребности, лежащей в ее основе. Однако это еще не все. Одновременно организм может испытывать не одну потребность. Например, собака, вышедшая на улицу, может хотеть освободить мочевой пузырь, кишечник, догнать вон ту кошку, обнюхать куст, сбегать к ближайшей помойке и подраться вот с этой собакой. Но сразу и одновременно удовлетворить все свои желания невозможно, собака будет удовлетворять их последовательно. А начнет, конечно, с главной. Главная потребность определяется в результате так называемой конкуренции потребностей. При этом определяется важность каждой из имеющихся потребностей, прогноз о возможности ее удовлетворения в данных конкретных условиях и даже эмоциональная значимость факта удовлетворения потребности. Предположим, что вы вышли со своей собакой на прогулку. Собака достаточно голодна, в кармане же у вас нарезанный сыр. Ваша собака увидела другую собаку и понеслась к ней. Вы, не желая по каким-либо причинам допускать радостной собачьей игры или не менее радостной потасовки, подаете команду: "Ко мне!" Услышав вашу команду, собака тут же начнет мысленно взвешивать предполагаемые результаты. Подойти к вам и получить кусочек сыра, пару одобрительных слов и ласковое поглаживание? Но чувство голода не настолько сильно, чтобы ради лакомства жертвовать веселой игрой или дракой. К тому же собака абсолютно уверена, что вечером ее ждет полная миска корма, а этой собаки дома нет и не будет! И ваши одобрительные слова и поглаживания она получает довольно часто, поэтому они не имеют особой важности. Тем более, что получить их можно когда захочешь - подойди к хозяину, ткнись в него мордой, пихни лапой или, улыбаясь, загляни в глаза. Делов-то! А собака убежит! Убежит навсегда! И собака делает вывод. И вы теперь понимаете, какой. Этот пример позволяет нам упомянуть о следующем рычаге контроля поведения: прежде чем реализоваться в поведении, потребность должна стать достаточно значимой, чтобы победить в конкуренции мотиваций. Но и это еще не все. Сами понимаете, если у вас возникнет пищевая потребность, когда вы стоите под душем, то она в этот момент не вызовет пищедобывающего поведения - оно будет отложено на какой-то срок. А вот когда вы, торопясь, обтершись впопыхах, войдете на кухню, вот тут-то оно и вырвется наружу. То есть для того, чтобы потребность реализовалась в поведении, вам нужно быть уверенным или хотя бы надеяться на то, что с той или иной степенью вероятности конкретное поведение приведет к удовлетворению потребности. Или другими словами, вероятность реализации потребности в поведении зависит и от ситуации. Осознание этого дает нам еще один рычаг управления поведением. Например, если никогда не оставлять пищу на столе, пищедобывающее поведение будет бессмысленным и щенок не научится воровать со стола. В связи с этим некоторые зоопсихологи выделяют информацию (раздражители), провоцирующую (вызывающую) поведение - предположим, сосиска на столе. И информацию, тормозящую поведение - например. наличие в квартире людей при лежащей на столе сосиске. Так что контролируйте ситуацию, и собака не научится очень многим плохим вещам. Выступая причиной поведения, потребность одновременно является и причиной научения. Стремясь удовлетворить имеющуюся потребность, животное осваивает навыки (и плохие, и хорошие), необходимые для этого, обучается им и тренирует их с точки зрения наибольшей эффективности.
Сообщение: 147
Зарегистрирован: 03.10.07
Откуда: РОССИЯ, МОСКВА
Репутация:
0
Отправлено: 13.12.07 21:42. Заголовок: Если даже никто и не..
Если даже никто и не читает больше кроме Вас ,Ирина Александровна,то Вы тот читатель,которому я не могу не предложить продолжение этого труда.
(продолжение из Гриценко В. В. Коррекция поведения, или перевоспитание) Что такое нежелательное поведение Прежде чем начать подробно разбираться в механизмах появления нежелательного поведения, давайте более четко определим, что же это такое. Если вы будете хорошо представлять себе, что такое "плохое" поведение, то может оказаться, что ваши претензии к собаке совсем не обоснованы. Как говорится, понять - простить. Как мы уже упоминали в предыдущей главе, часть поведения генетически предопределена и специфична для каждого вида животных. Собаки ведут себя как собаки. И должны вести себя как собаки, а не как коровы или овцы. И мы должны учитывать видоспецифичное поведение, которое является нормальным для данного вида животных. Человек, заводящий собаку, должен быть готов к тому, что может столкнуться с ярко выраженным инстинктом охоты, агрессией, проявляющейся по отношению к людям во время игры, иерархической агрессией по отношению к членам семьи, обгрызанием мебели, копрофагией. агрессивным отношениям между кобелями, повышенной потребностью в движении; Но у собак специфика поведения может определяться и породой. Например, если лайка не ведет себя как пудель, то это же очень хорошо. Сотни лет люди добивались этого. Много разочарований ждет того, кто будет пытаться сделать из лайки собаку-компаньона. Несоответствие нормальному видоспецифичному поведению является патологией. В этом случае говорят об отклоняющемся (или девиантном) поведении. Не забывайте и о нормальном половом поведении. Кобели почти всегда озабочены решением половых вопросов. Суки часто после окончания течки переживают состояние "ложной" беременности, в связи с чем устраивают норы, усыновляют игрушки и т.п. Очень часто причиной аномального поведения (т.е. поведения, не соответствующего физиологическим или психологическим параметрам) выступают различного рода заболевания. Например, полифагия (поедание несъедобных предметов) может быть вызвана паразитарным заболеванием, а частое мочеиспускание, в том числе и в квартире, воспалением мочевого пузыря. Но мы с вами будем говорить о нежелательном поведении. То есть о поведении, проявления которого не хотим по каким-либо причинам. Это более широкий термин, который объединяет девиантное и аномальное поведение и то поведение, которое по субъективным причинам может быть отнесено к "плохому". Например, видоспецифическое поведение может быть чрезвычайно выражено, с нашей точки зрения, или, по мнению людей, которые нас окружают. Это может быть лай сторожевой собаки или повышенная территориальная агрессивность. К нежелательному поведению мы отнесем и те формы поведения, которые представляют опасность для окружающих, то есть асоциальное поведение. Или конфликтное поведение, когда оно приводит к конфликтной ситуации. Нежелательным может быть и неадекватное (с точки зрения человека!) поведение, когда нормальное поведение осуществляется в неподходящих для этого условиях. Например, нанесение запаховых меток кобелями в помещении. Или просто поведение, которое не нравится конкретному человеку. Иногда ко мне обращаются и с такой поведенческой проблемой: "Мне не нравится, что моя собака ласкова к посторонним".
Как формируется плохое поведение и почему с ним трудно бороться Дрессируя животное, мы сами создаем у него нужную нам потребность и сами же предлагаем путь к ее удовлетворению. Например, для того чтобы научить собаку посадке, мы можем воспользоваться ее желанием есть (пищевой потребностью). Для этого мы часто не кормим собаку перед дрессировкой, чтобы повысить ее пищевую потребность. А затем предлагаем собаке сесть по определенной команде для того, чтобы получить кусочек пищи, то есть удовлетворить имеющуюся у нее пищевую потребность. Удовлетворение имеющейся потребности в дрессировке называется подкреплением. Факт удовлетворения потребности (подкрепление) воспринимается собакой положительно и способствует закреплению в памяти действия, которое привело к нему. В результате многократного повторения действие заучивается животным, легко вызывается командой и воспроизводится независимо от окружающих условий, то есть становится навыком. Но потребности возникают у наших собак и в наше отсутствие. Например, когда собака остается одна и испытывает потребность в пище, она начинает сама искать пути утоления своего голода. И если вы не так тщательно убрали пищу. как было бы необходимо, собака доберется до нее и удовлетворит свой аппетит. Одновременно данный положительный результат становится подкреплением тому способу, при помощи которого собака достала пищу. И новый способ пищедобывания записывается в память и, при необходимости, будет воспроизводиться снова и снова. То же касается и съеденной обуви. Скучая, щенок пытается удовлетворить потребность в новой информации (а она очень выражена у молодых животных) и находит башмак, так приятно пахнущий хозяином. Сколько удовольствия и радости получит щенок, расправляясь с ним. а как быстро летит время за интересным занятием!.. Стоит два-три раза не убрать обувь и навык готов. Теперь щенок будет сознательно искать башмаки и заниматься уже привычным для него и таким интересным делом, чтобы скоротать время. Но бывает и по-другому. Предположим, покупая щенка, вы уже знаете, что собака-попрошайка это нехорошо. И не подкармливаете щенка у стола. Но ваши дети, жена или родители считают, что вы слишком строги к такому очаровательному крохе и иногда в ваше отсутствие дают ему кусочки. Таким образом, получается. что щенок все-таки получает подкрепление своему попрошайничеству и поведение закрепляется. Весь фокус в том, что навык можно выработать, подкрепляя хотя бы каждую третью попытку, это называется вариабельным или вероятностным подкреплением. А навыки, выработанные с применением вариабельного подкрепления, угашаются с очень (очень!) большим трудом по сравнению с теми. для которых применяли постоянное подкрепление. Любая из существующих в природе потребностей, не будучи удовлетворенной, может стать причиной нежелательного поведения наших собак, если мы не поможем удовлетворить ее или не подскажем правильного пути для ее удовлетворения. Устранить нежелательное поведение, в основе которого лежит неудовлетворенная потребность, легче, чем избавиться от немотивированного поведения. А такое встречается и у людей, и у собак. Поэтому следует помнить, что кроме навыков, существуют еще и привычки. Привычки приобретаются и закрепляются, как и навыки, в результате многократных повторений, но если навыки являются способом достижения какой-либо цели, то привычные движения выполняются ради себя самих. Когда собаке делать нечего, а основные ее потребности вы удовлетворили и оставили ее одну, вот тогда и формируются привычки. Повторяясь, они становятся необходимым атрибутом свободного времени собаки. Вспомните свои привычки и вспомните, как вы злитесь, когда вам мешают совершить привычное действие. Вам остается одно - начать формирование других привычек, а это требует длительного времени. Почему так трудно бороться с плохим поведением? Прежде всего потому, что с точки зрения собаки, оно целесообразно, поскольку приводит к удовлетворению потребности. И в связи с удовлетворением потребности, а часто и по другим причинам, на которых мы здесь останавливаться не будем, вызывает положительные эмоции у собаки. А потребность в положительных эмоциях одна из ведущих у живых организмов. В опытах с вживленными в центр удовольствия мозга электродами крысы научались нажимать на рычаг, вызывая положительные ощущения, и это занятие становилось для них единственным. Они доставляли себе удовольствие по несколько тысяч раз в час, отказываясь от пищи и воды, что, в конце концов, приводило их к гибели. А вспомните людей-наркоманов? Собаке же предлагаются навыки поведения, связанные в основном с отрицательным подкреплением, как, например, в классической дрессировке, что, естественно, вызывает у собаки желание самой формировать свое поведение. Распространенным заблуждением является мнение, будто животные начинают обучаться довольно поздно. Как показали исследования, причинно-следственные (условные рефлексы) образуются у щенков сразу же после рождения, буквально с первой минуты жизни. Вначале формируются обонятельные и тактильные рефлексы, а затем, по мере созревания и остальных анализаторов, другие. Так что когда мы обычно приступаем к воспитанию своего щенка, у него уже есть в запасе несколько дюжин отработанных навыков и привычек. И по этому поводу позволю себе привести описание вот такого опыта. У собаки был выработан и закреплен сначала один навык добывания пищи, затем в этих же условиях другой, но равнозначный. После чего ей предложили свободу выбора навыков в достижении цели. Вы считаете, что она выбрала последний? Как раз наоборот: оказалось, первое, что запоминается, запоминается лучше, чем последующее. Следующая причина, по которой отрицательное поведение вырабатывается быстро, а устраняется с трудом, заключается в том, что научение у молодых животных происходит по типу так называемого запечатления (импринтинга), которое характеризуется чрезвычайной быстротой и фиксацией результатов в памяти легко и надолго. И последнее. Когда формируется навык или привычка, в центральной нервной системе образуется некая система или совокупность нейронов, связанных между собой. Чем чаще повторяется действие, тем стабильней и устойчивей становится соответствующая этому действию совокупность нейронов. И не существует в мире ластика, при помощи которого можно было бы стереть с лица земли эти нейроны. Таким образом, перевоспитание требует настойчивости, последовательности, терпения и упрямства, если хотите. Нужно быть готовым к серьезной борьбе с нежелательным поведением и не надеяться на быстрый успех.
Отправлено: 21.12.07 13:40. Заголовок: Нет, Ирина Александр..
Нет, Ирина Александровна не единственный читатель, я тоже читаю! У нас пока нет щенка, но надеюсь через неделю появится. Морально готовимся к возможным трудностям. Спасибо Вам, Галина Васильевна за актуальную информацию. Будем ждать новых сообщений.
Сообщение: 170
Зарегистрирован: 03.10.07
Откуда: РОССИЯ, МОСКВА
Репутация:
1
Отправлено: 22.12.07 19:30. Заголовок: Аня пишет: Нет, Ири..
Аня пишет:
цитата:
Нет, Ирина Александровна не единственный читатель, я тоже читаю!
Ой как приятно,слышать!!!Аня пишет:
цитата:
У нас пока нет щенка, но надеюсь через неделю появится.
Не забудте порадовать и нас Вашими радостями общения с малышом! А щеники в ТОМ помете классные,а Ваш самый лучший будет!!!! Как только приедет в любимый дом,покажите свое счастье,А?
ну так продлжим.с(на чем мы остановились?) .........Почему появляется нежелательное поведение В предыдущих главах мы говорили о биологических, так сказать первичных причинах и "хорошего", и "плохого" поведения. Но ведь известно, что не все собаки хулиганят. Почему? Думаю, что вы не будете возражать, если я скажу, что в большей части наших проблем виноваты мы сами. И в том, что наши собаки становятся проблемными, виноваты только мы - владельцы. Одна из причин этого кроется в нашем отношении к собаке. Пытаясь разобраться во взаимоотношениях "человек - собака" при помощи специально разработанной для этого дела анкеты, я опросил 212 владельцев собак - 97 мужчин и 115 женщин. Опрошенные имели собак следующих пород: лайка, немецкая овчарка, ротвейлер, кавказская овчарка, бернская овчарка, черный терьер, доберман, боксер, английский бульдог, дог, французский бульдог, английский сеттер, эрдельтерьер. тайган. колли, миттельшнауцер, ризеншнауцер, английский кокер-спаниель, московская сторожевая, Лабрадор, такса, аргентинский дог, восточно-европейская овчарка, среднеазиатская овчарка, чау-чау, цвергшнауцер, той-терьер, американский стаффордширтерьер, ньюфаундленд, фокстерьер, американский кокер-спаниель, пудель, а также беспородных собак и метисов. Причем 13 владельцев имели двух и более собак разных пород. Но прежде чем мы рассмотрим результаты опроса, давайте познакомимся с понятием "антропоморфизм". Антропоморфизм: 1) представление о наличии у животных психических свойств и способностей, присущих в действительности только человеку; 2) приписывание специфических свойств человека тому, кто или что им не является; 3) перенесение присущих человеку психических свойств на явления природы (на животных, предметы). Мы на самом деле очеловечиваем собак и, следовательно: а) воспринимаем их поведение не так, как надо; б) навязываем им неадекватные их природе формы поведения; в) общаемся на непонятном им языке и г) используя "человеческие" методы и способы воспитания и дрессировки, неэффективно или неправильно формируем их поведение. Что нам нравится в собаках? Вопрос этот далеко не случаен. Все дело в том, что мы хотим видеть в наших собаках то. что нам нравится. И вполне сознательно положительно подкрепляем (например, хвалим) понравившиеся нам особенности поведения, развивая и закрепляя их в собаке. Поэтому то, что нам нравится, выражается в собаке все ярче и ярче и повторяется все чаще и чаще. А нравится нам, таким непохожим, в собаке очень разное... Причем, некоторые свойства собак имеют различную ценность для мужчин и для женщин. Подавляющему большинству владельцев нравятся свойства, делающие собаку удобным и неконфликтным социальным партнером. Но среди нас есть те. кому нравится потенциальная или реальная конфликтность своих собак, как интравертная (направленная внутрь семьи), так и экстравертная (по отношению к посторонним собакам и людям)! Например, гордость в собаке нравится 67.9% владельцев; Однако следует помнить, что гордость, помимо всего прочего, трактуется и как "высокомерие, чрезвычайно высокое мнение о себе, спесь". Хитрость нравится 42,5% владельцев, но ведь хитрый - это еще и "изворотливый, скрывающий свои истинные намерения, идущий обманными путями". Среди свойств собак, которые можно назвать критическими, нам нравятся самоуважение (86.3%), настойчивость (64,2%), независимость (37,7%), агрессивность к посторонним (34,4%), умение обманывать (20,8%), настырность (17,9%), наглость (15,6%), ревность (15,1%), упрямство (9,0%), агрессивность к собакам (8,5%), злопамятность (3,3%), нелюбовь к членам семьи (2,4%). Недооценка негативных сторон этих свойств собачьего характера может служить первой причиной наличия "проблемных" собак.
Таблица № 1. Качества, которые владельцы собак хотели бы видеть в своих питомцах Кол-во владельцев отметивших свойство (в %) Верность, Сообразительность, Дисциплинированность, Смелость, Ум. Любовь к владельцу. Решительность, Послушание, Мужество, Интеллект, Чуткость, Умение слушать, Любовь к членам семьи. Самоотверженность, Веселость, Неподкупность, Благородство, Спокойствие, 92-99,1 Юмор, Индивидуальность, Терпимость, Самоуважение, Способность сострадать. Интеллигентность, Незлопамятность, 83,5 - 89,6
Великодушие, Аристократизм 71,7-76,9 Гордость, Осторожность, Настойчивость, Неумение обманывать 62,3 - 67,9 Непосредственность, Эмоциональность 56,1 - 59,0 Хитрость 42,5 Независимость, Агрессивность к посторонним 34,4 - 37,7 Дружелюбие ко всем. Возбудимость, Умение обманывать 20,8 - 23,6 Настырность, Наивность, Наглость, Ревность, Холеричность 11,3 - 17,9 Флегматичность, Упрямство, Агрессивность к собакам, Злопамятность, Глупость, Нелюбовь к членам семьи. Эгоизм, 1,9 - 9,9 Непослушность, Попрошайничество 0,5 Пустобрехство, Трусость О
С чем мы миримся? -Другими словами, на что мы стыдливо закрываем глаза? Мириться - это значит махнуть рукой, пустить на самотек, привыкнуть к чему-либо, не видя в этом чего-то необычного или принципиального. Это значит, по большому счету, позволять собаке делать что-то без особой похвалы с нашей стороны. И вроде бы подкрепления нет. Но поскольку собака совершает действия, удовлетворяя имеющуюся у нее потребность, то подкрепление действию существует и часто более мощное, чем наша похвала. Поэтому то, с чем мы с вами миримся, закрепляется! Учтите это........ Продолжение следует....
самоуважение, «послушность, терпимость, интеллигентность, незлопамятность, способность сострадать, индивидуальность, пустобрехство 9,4-6,1
нелюбовь к членам семьи, спокойствие, трусость, юмор 5,2
любовь к членам семьи, благородство, веселость, послушание, самоотверженность, умение слушать, интеллект, любовь к владельцу, неподкупность, решительность 3,8-1,4
дисциплинированность, сообразительность 0 Таблица З. Кому владельцы собак отдают предпочтение
Вам больше нравятся люди или собаки? Количество признавшихся (в %)
Bсего Мужчины Женщины
Собаки 43,9 39.2 47,8
Люди и собаки 30,2 32,0 28.7
Люди 15,6 17,5 13,9
Не ответили 10,3 11,3 9,6
Кого любит "человек с собакой"? Как всегда, самым главным, конечно, был вопрос "про это" - про любовь. И лучше было бы его не задавать. То есть "человеку с собакой" больше нравятся четвероногие друзья, причем, женщины обижены на людей больше, чем мужчины. Почему наши собаки невоспитанны? А с чего им быть воспитанными? Мы ведь только декларируем, что нам нравятся дисциплинированность и послушание (нравятся соответственно 98.6% и 97,2% опрошенным). С непослушностью, например, мирятся 9,0 %, хотя нравится она только 0,5% владельцев собак. Наглость (дерзкая беззастенчивость согласно толковому словарю (!) нравится 15,6%, а мирятся с ней уже 28,3%. Настырность нравится 17,9% владельцев, а мирятся с ней 35,5%. Упрямство нравится 9,0%. а мирятся с ним 34,9% опрошенных. Независимость нравится 37,7% владельцев, мирятся с ней 36,3%. Умение обманывать нравятся 20,8%, мирятся с ним 31.1 %, а хитрость нравится 42,5% и мирятся с ней 37.3% опрошенных. Таким образом, даже на первый взгляд понятно, что есть достаточное количество владельцев собак, которым нравятся свойства собачьего характера противоречащие и дисциплинированности, и послушанию, и тех, которые мирятся с ними. Женщинам меньше, чем мужчинам нравятся "негативные" свойства собачьего характера, но они легче, чем мужчины, мирятся с ними. Почему наши собаки кусают людей на улицах? А почему бы и не кусать, если агрессивность к посторонним,' как выясняется, нравится 34,4% опрошенных владельцев собак, а мирятся с ней 22,6%. А если учесть непослушание наших собак и то, что владельцам собак больше нравятся именно собаки, а не люди, то просто удивляешься, почему они еще так мало кусают законопослушных граждан. Тем более, что дружелюбие по отношению ко всем нравится только 23у6% владельцев, а не нравится 49,5% и мирятся с этим "недостойным поведением" 25,0%. Почему наши собаки дерутся друг с другом? Во-первых, потому что они непослушны, и нам трудно предотвратить назревающий конфликт. А во-вторых, потому что агрессивность к собакам хоть и нравится только 8,5% владельцев, но мирятся-то с ней 22,2%, то есть достаточно много для того, чтобы понять, почему собачьи бои такое распространенное явление. Почему существуют внутрисемейные проблемы с нашими собаками? Казалось бы, у нас в семьях с собаками все должно быть хорошо. Любовь к членам семьи нравится 94.3% опрошенных, мирятся с ней 3,8% и не по душе она только 1,4% владельцев собак. Но в то же время нелюбовь к членам семьи нравится 2,4%, а мирятся с ней 5,2% опрошенных владельцев собак. Но это прямые вопросы, по сути дела для опрашиваемого они звучат еще и так: "Ты плохой или хороший?". Нормы морали и этики не позволяют нам быть до конца откровенными. Подсознательно они заставляют нас отвечать так, как это принято в обществе (социальной группе и т.д.). Почему я так считаю? Потому, что, например, ревность не нравится только 34,9% опрошенных, нравится 15,1% и мирятся с ней 49,5% владельцев собак. Что, владельцы собак не знают, что собачья ревность это разновидность иерархической агрессии? А ревность по отношению к членам семьи, в разной степени выраженности, встречается в 50% семей, имеющих собак. Другая причина проблем кроется в том, что своих собак считают Собаками только 40.6% опрошенных владельцев. И мы позволяем своим собакам очень многое, в том числе и то. что провоцирует вооруженные (зубами) конфликты. Например, мы позволяем собакам быть гордыми: гордость нравится 67,9% и мирятся с ней 18,9% владельцев. Однако понятие "гордость" имеет два значения: это чувство собственного достоинства, самоуважения, но в то же время и высокомерие, чрезмерно высокое мнение о себе, спесь. Самоуважение собак нравится 86,3%, мирятся с этим 9,4% владельцев собак. Злопамятность нравится 3,3% владельцев, но мирятся с ней 21,8%. Эгоизм нравится только 3,6% опрошенных, но мирятся с ним 19,3% владельцев собак. Наглость, настырность, упрямство и независимость наших собак тоже вносят свою лепту в провоцирование внутрисемейных конфликтов, но о них было написано выше. Огромное значение в появлении нежелательного поведения имеет наша кинологическая малограмотность. Она проявляется в незнании этологических особенностей собаки как вида, которое часто приводит к неправильному выращиванию и содержанию, в незнании особенностей конкретных, в незнании основ воспитания и дрессировки и довольно часто в несколько безответственном отношении к факту наличия собаки. Например, мы безответственно относимся к приобретению собаки. А несерьезное отношение почти к любому из указанных условий является причиной серьезных проблем. Не зная особенностей породы и ее целевого назначения, мы, по сути, покупая собаку, берем "кота в мешке" - мы неправильно выбираем породу.. Например, девушка в качестве своей первой собаки решает завести кавказскую овчарку, а через год-полтора сталкивается с проблемами неподчинения и агрессии к себе или членам своей семьи. Или городской житель, справедливо полагая, что лайка "самая умная" собака, приобретает щенка и затем обнаруживает, что его ни во что не ставят, игнорируют как хозяина и часто просто убегают на недельную прогулку. Недостаток опыта в содержании собак является основной причиной возникновения нежелательного поведения, особенно это касается крупных, физически сильных собак служебных и бойцовых пород. Такие собаки стремятся занять лидирующее положение в семье и склонны к агрессивному разрешению конфликтов даже с членами семьи. Необходимо вовремя заметить признаки зарождающегося нежелательного поведения и предотвратить его развитие. А лучше заранее направленно формировать поведение щенка. К сожалению, кинологическую грамотность наших владельцев на "отлично" не оценишь. Недостаток опыта, знаний, а заодно времени и терпения - вот еще одна причина появления конфликтного поведения наших собак. Так, из 99 опрошенных владельцев собак только один признался в том, что при выращивании щенка ни в чем не испытывал недостатка (табл. 3). Согласитесь, мы с вами воспитанными не родились. Таковыми нас сделали множество людей, которые тратили на это неблагодарное занятие время, прилагали усилия и обладали терпением. Точно так же обстоит дело и с собаками. И если вы жалеете или не обладаете временем и терпением или не хотите, или не можете прилагать усилия, будьте готовы встретиться с проблемами в поведении своей собаки. Дело в том, что еще одной причиной нежелательного поведения наших собак является неправильное воспитание или полное его отсутствие.
Таблица 3. Недостаток, испытываемый владельцами при выращивании и воспитании щенка Таблица 3. Недостаток, испытываемый владельцами при выращивании и воспитании щенка Количество владельцев указавших на недостаток
Ветеринарных знаний 51.5%
Практических навыков Воспитания 48,5
Временя 36.4%
Терпения 33.3%
Знаний о повелении собак 30.3%
Знаний о кормлении собак 23.2%
Денег 15.1%
Званий о содержании собак 14.1%
Не ощущали 1.1%
Примечание Каждым опрошенным отмечено 2 пункта, почти половиной - 3
Не верьте, если вам говорят, что какие-то породы не нуждаются в воспитании. Таких нет! Не верьте и тому, кто утверждает, что без особых усилий воспитал идеальную собаку. Скорее всего, он приукрашивает. А может быть речь идет о бессознательном (неосознаваемом или неосознанном) воспитании, в чем не отдает себе отчета такой хозяин собаки. Неосознанное воспитание штука хорошая и заманчивая. Но оно бывает эффективным при наличии опыта. Да, действительно, подавляющее большинство родителей не имеют педагогического образования и не выделяют специально 2-3 часа в день на воспитание своих детей. Они просто живут со своими детьми. общаются с ними и сотрудничают. Таблица 5. "Если бы у вас была возможность вернуться в прошлое, то вы бы больше внимания уделяли..."
Воспитанию 55.6%
Воспитательной дрессировке 48.5%
Физической подготовке 34.3%
Здоровью собаки 30.3%
Кормлению 19.2%
Ветеринарным требованиям 15.1%
Каждым отвечавшим было отмечено минимум 2 пункта, почти половиной - 3.А
. И ничего, достаточно хорошо воспитывают своих детей (за небольшим исключением). Но родители обладают опытом - их самих воспитывали, они постоянно воспитываются в процессе взаимодействия с другими людьми, они обладают знаниями норм поведения человека в обществе. Для людей может быть этого и достаточно. Но если в вашей семье растет собака, этого мало. Собака существо особое, ей нужно специальное воспитание! А огрехов в воспитании - воз и маленькая тележка! Так, по результатам ответов 99 владельцев взрослых собак на вопрос: "Если бы у вас была возможность вернуться назад во времени, чему бы вы уделяли больше внимания?", оказалось, что наименее серьезно мы относимся именно к воспитанию и воспитательной дрессировке своих щенков. Таким образом, если бы существовала машина времени, большинство владельцев собак больше занимались бы воспитанием своих собак, причем воспитывали бы их гораздо требовательнее и немного жестче. Неправильное воспитание как причина будущего плохого поведения может проявляться в закреплении дурных привычек в поведении как дома, так и на улице. Это, прежде всего, агрессия к членам семьи, прыжки на хозяина и других людей, приставание на улице к прохожим. подбирание пищи с земли, невыполнение команды "Ко мне!" и большая часть остальных проступков собаки. Таблица 6. "Если бы вы могли вернуться назад во времени, воспитывать щенка стали бы..."
Более внимательно 50.5%
Гораздо требовательнее 32.3%
Немного жестче 20.2%
Точно так же 20.2%
Мягче 15.1%
Менее требовательно 1.0%
39% опрошенных отметили более чем один пункт
А неаккуратность? Вспомните, все ли ценные для вас вещи вы прятали вне пределов досягаемости щенка, уходя на работу? А не играли ли вы ненароком со щенком, используя предметы обихода? И не смеялись ли вы над тем, как забавно треплет щенок вашу брючину? Или над тем, как он подпрыгивает, радостно встречая вас? А не шлепали ли вы щенка, когда он, съев селедочную голову, наконец, подходил к вам? То есть, не подкрепляли ли вы бессознательно неправильное поведение? Бывает ведь еще и так: щенок, гуляющий без поводка, погнался за кошкой и загнал ее на дерево. Вы, желая наказать его за преследование кошки, подзываете и шлепаете. При этом вы считаете, что поступили правильно, а между тем щенок понял лишь то, что после веселой погони за кошкой не подходи к хозяину - попадет по первое число. Неправильное выращивание и содержание собаки заключается, прежде всего, в том, что мы недооцениваем потребность щенков и молодых собак в физической нагрузке. Собака после прогулки должна быть уставшей. Отсутствие или недостаточность физической нагрузки - основная причина того, что наши собаки портят мебель, полы, обои и обувь. Не менее важны, впрочем, отсутствие или недостаток внимания, уделяемого собаке, недостаток общения с ней, выражающиеся в том, что собаку часто и надолго оставляют наедине с собой. Мы забываем, что собака существо стайное. Одиночество, особенно для щенка или молодой собаки, является стрессом, который вызывает страх. В лучшем случае собака испытывает скуку. Пытаясь отвлечься или развлечься, собака ничего не находит в квартире, кроме предметов человеческого обихода. Часто собака начинает "хулиганить", если решает? что вы уделяете ей мало внимания. Если вы считаете чрезмерные лай, скуление или вой проявлением плохого поведения, то имейте в виду - он вызывается или страхом, или соответствующим эмоциональным состоянием. Интенсивность и продолжительность лая прямо пропорциональны степени возбуждения собаки. Неправильное кормление заставляет собаку искать недостающее на помойках или выгрызать дыры в стенах. Больная собака может отличаться извращенным аппетитом и поедать все, что попадается ей в зубы. Часто такое случается, если у собаки отмечается воспаление желудка (гастрит) или кишечника (энтериты и колиты), но может свидетельствовать и о наличии глистов. Соответствующее физиологическое состояние собаки иногда может быть причиной "неправильного" ее поведения. Например, беременные суки или суки в состоянии ложной щенности порой роют норы в креслах и на диванах, состояние голода заставляет собак воровать и клянчить, а смена зубов, сопровождающаяся зудом десен, характеризуется повышенной разрушительной активностью. Но и особенности возрастного периода собаки могут быть причиной вашего недовольства. Подрастающему щенку необходимо познавать мир хотя бы для того, чтобы определить съедобность или другую пригодность вещей. Вспомните привычку детей разбирать подаренные им игрушки на части. У щенка, как известно, рук нет, и для познания мира он использует зубы и лапы. Щенку также положено играть, потому что игра для него седло серьзное. Она, прежде всего, служит для освоения форм поведения, которые могут понадобиться в будущем: приемов борьбы, охоты, и так далее. Кроме того, игра – это и физическая тренировка. Играют же, как известно, с партнерами ил предметами. По мнению тех, кто уже вырастил собаку, начинающий владелец должен знать прежде всего способы и методы воспитательной дрессировки, закономерности поведения собак и особенности их кормления, уметь оказывать первую ветеринарную помощь (каждым опрошенным было отмечено не менее 6 позиций). Таблица 7. Начинающий владелец должен знать...
Способы и методы воспитательной дрессировки 72.7%
Способы оказания первичной ветеринарной помощи 69.7%
Поведение собак 68.7%
Особенности кормлениb 66.7%
Инфекционные болезни 52.5%
Физиологию собаки 51.5%
Особенности гигиены содержания 42.4%
Методы и способы лечения собак 42.4%
Инвазионные болезни 38.4%
Основы высшей нервной деятельности 36.4%
Анатомию собаки 34.3%
Где, что в по какой цене купить для собак 33,3% Иногда нежелательное поведение появляется как следствие направленного (осознанного) неправильного воспитания. Например, владелец, желая вырастить из щенка караульную собаку, сознательно подкрепляет любое агрессивное поведение - в игре с собой, по отношению к незнакомым людям и собакам. То есть сознательно формирует повышенную общую агрессивность, не подозревая, что сформировавшись, она легко может выплеснуться и на членов его семьи. Так что, не зная броду, не суйся в воду...
Отправлено: 24.12.07 14:37. Заголовок: Не забудте порадоват..
цитата:
Не забудте порадовать и нас Вашими радостями общения с малышом! А щеники в ТОМ помете классные,а Ваш самый лучший будет!!!! Как только приедет в любимый дом,покажите свое счастье,А?
Большое спасибо! Фотографии в тот же день выложу! Читаю, просвещаюсь, начинаю боятся! Воспитание мохнатого друга- дело серьезное.
Аня не надо бояться,в жизни все проще,в жизни это сплошное счастье! Из того что написано может ничего и не пригодится(настолько дите будет талантливое) а все остальное(что написано) только для ориентации отчего,почему и как. Любовь и труд,все перетрут!!!! Лично из моиего опыта - щеника нельзя как зафукивать так и забалывать,и постараться научить его понимать Ваши пожелания,не разрешать «садиться на шею»,стать для него умным вожаком стаи. И еще у Вас всегда рядом будет родственница Вашего малыша ,админ этого форума,опытный кинолог Дроздова ,она еще больше знает как надо правильно.! Да и вобще форумчане своего опыта не прячут!!!! УСПЕХА!!!
продолжение......... Методы коррекции поведения Прежде чем говорить о борьбе с конкретными формами нежелательного поведения, мы коснемся общих методов коррекции поведения. В дальнейшем при анализе какого-либо случая мы не будем повторяться, а при необходимости станем ссылаться на соответствующий раздел. Кроме того, автор как человек имеет право всего не знать. Поэтому, если вы столкнетесь с формой поведения, не описанной в данной книге, то, зная методы коррекции, сможете самостоятельно назначить курс лечения. Метод 1. Формирование желательного поведения По своему содержанию этот метод является направленным правильным воспитанием собаки и хотя книга посвящена не воспитанию, а перевоспитанию, мы все-таки упомянем и о нем. Приобретая щенка, мы должны знать и помнить, что наши собаки начинают накапливать опыт, и плохой, и хороший, сразу после того, как появились на свет. Наша задача - предложить им хорошие формы поведения до того, как они сами займутся своим воспитанием. Воспитание человека включает в себя психологические, социологические, физиологические и физические аспекты. В отличие от специального обучения, которое реализуется в профессиональной деятельности, воспитание проявляется в навыках социального поведения. Быть воспитанным значит уметь хорошо себя вести (в семье, на улице, в коллективе, по отношению к окружающему миру). Если говорить о социальном аспекте воспитания собаки, то в человеческом обществе ей приходится играть несколько социальных ролей: • собака - член семьи человека; • собака - член общества людей; • собака - член общества других животных; • собака как партнер в паре: человек (хозяин) - собака; • собака как биологическое существо в мире физической стимуляции; • собака, выполняющая специальную функцию (собака-сторож, собака-защитник; собака-компаньон; собака-охотник и т.д.). Собака должна себя вести адекватно поведению членов семьи и по отношению к прохожим на улице и попутчикам по автобусу, по отношению к другим животным, так же, как и по отношению к владельцу в процессе дрессировки или кинологу при выполнении специальных функций. Для эффективного управления собакой и успешного выполнения возложенной на нее работы собака должна также адекватно реагировать и на небиологические факторы окружающей среды. Правда, это уже реализация психофизиологической стороны воспитания и это требует особого рассмотрения. Пока же мы подчеркнем, что первой задачей воспитания является адекватная социализация собаки. Под социализацией понимают "процесс и результат усвоения и активного воспроизводства индивидом социального опыта, осуществляемый в общении и деятельности" (Краткий психологический словарь / Под общ. ред. А.В. Петровского и М.Г. Ярошевского. - Ростов н/Д: феникс, 1998). Проще говоря, социализация это обучение совместно жить и действовать. Во время социализации собака обучается определению, распознанию и запоминанию возможных социальных партнеров и правилам взаимодействия с ними. Отсутствие социализации, неполная или неправильная социализация приводит к развитию настороженности по отношению к человеку и животным или боязни их и служит основой для формирования нежелательного поведения: трусости, повышенной тревожности, осторожности, фобий по отношению к некоторым типам людей или видам животных, а отсюда к появлению трудностей в управлении собакой, ее дрессировке и использовании. Иногда у собаки, напротив, развивается повышенная агрессивность.
...продолжение..... ....Как и человек, собака относится к незрелорождающимся видам. Процесс дозревания нервной системы - окончательное ее морфологическое и физиологическое формирование происходит уже в процессе раннего онтогенеза (т. е. раннего развития). Дозревание нервной системы осуществляется при активном участии факторов внешней среды. Так задумала природа, предполагая некий оптимальный уровень взаимодействия молодого организма с окружающей средой. Если этот уровень искажается, например, организм испытывает недостаток сенсорной стимуляции, процесс формирования нервной системы нарушается В условиях сенсорной изоляции мозг атрофируется, и, наоборот, развивается выше средних возможностей при гиперстимулировании шумом, запахами, вкусовыми и зрительными раздражителями, аффективными воздействиями и т.п. Известен так называемый "синдром питомника", а в настоящем времени приходится говорить о появлении "синдрома квартиры". Ранняя сенсорная депривация (депривация - лишение, отсутствие чего-либо), которая может проявляться в условиях ограниченного содержания (в питомнике, в квартире, на участке коттеджа), однообразных факторов внешней среды, пониженной двигательной активности, невысоком уровне социальных кон-' тактов (в той или иной степени выраженная социальная изоляция) вызывает часто не компенсируемые в дальнейшем недостатки поведения. Ранняя сенсорная депривация приводит к разной степени выраженности следующим последствиям: • морфологическим изменениям центральной нервной системы, которые выражаются в уменьшении объема серого вещества мозга по сравнению с животными, содержащимися в обычных условиях (у животных, выращенных в обогащенной среде, отмечается увеличение тела нервных клеток, количества дендритных шипиков и синапсов, новых отростков аксонов и увеличение диаметра капилляров мозга); • торможению формирования (созревания) анализаторов, что в дальнейшем приводит к ухудшению научения с их использованием; • сохранению "рефлекса настороженности"; • замедлению угасания ориентировочно-исследовательского поведения и привыкания к новой обстановке; • ухудшению сенсорно-моторной координации животных, что выражается в трудности освоения двигательных навыков; • активации нервных образований отрицательного подкрепления, в результате чего животные стремятся исключить возможность получения отрицательного подкрепления даже за счет отказа от получения положительного; • снижению стрессоустойчивости и ухудшению состояния конституционального (естественного) иммунитета. Таким образом, второй составляющей воспитания (психофизиологическая сторона воспитания) является обеспечение адекватного дозревания (формирования) центральной нервной системы собаки. Применительно к животному не принято говорить о характере, чаще используют понятие "темперамент", под которым подразумевается совокупность психических свойств индивида со стороны его динамических особенностей: интенсивности, скорости, темпа, ритма психических процессов и состояний, характеризующих степень активности и эмоциональности м проявляющихся в его отношении к окружающей действительности, в силе чувств, поведении. Как только рождается животное, генетически наследуемые его свойства начинают взаимодействовать с окружающей средой (кстати, человек, это элемент окружающей среды по отношению к собаке, пусть даже очень активный, но элемент) и в процессе своего взаимодействия изменяются. Изменяются не до бесконечности, а в рамках генетически предопределенной вариации признака и в совокупности определяют темперамент животного. Свойства организма наиболее пластичны до его полового созревания. Это не значит, что свойства темперамента остаются неизменными после этого, но их изменения во взрослом состоянии уже не столь значительны. Конечно, темперамент может формироваться и без участия человека и даже вопреки его желанию, так как является процессом биологически закономерным. Задачей человека является формирование темперамента с заданными свойствами (в рамках генетической вариации данного животного), которые определяются целью использования собаки. Таким образом, воспитание это еще и формирование темперамента. Нарисуйте себе образ идеальной собаки (а он достаточно индивидуален), представьте себе, как она должна себя вести в той или иной ситуации и научите этому щенка. Тогда ему не нужно будет придумывать свои способы удовлетворения потребностей и разрешения ситуаций. Покупая щенка, сделайте так, чтобы месяцев до 6-8 он не оставался дома один. Это можно устроить, если выстроить в ряд отпуска взрослых и каникулы подрастающих членов семьи. Тогда щенок будет расти под обязательным надзором, и вы будете иметь возможность вовремя пресечь нежелательное поведение, не дав ему закрепиться до навыка. Когда такой возможности нет, необходимо приобрести, придумать и изготовить множество игрушек и как можно чаще играть ими с собакой, чтобы отработать до навыка ее взаимодействие с 'определенными предметами. Тогда щенок чаще будет обращаться именно к ним и оставит в покое предметы обихода. Но пока он мал, убирайте все. что может привлечь внимание щенка, вне пределов его досягаемости - это не так уж трудно. А если сразу приучить щенка есть только по команде и только из миски, то вы избавитесь от многих будущих проблем: попрошайничества и принятия еды от посторонних лиц, а также поедания пищи с земли. И команда подхода к хозяину, и привязанность к нему формируются легко и на всю жизнь, если начать работать над ними, когда собаке исполнится 2 месяца. Чем позже, тем труднее. Первые месяцы жизни щенка выводите его гулять только на поводке. Постоянный контроль позволит направить поведение щенка в нужное русло и контролировать его. Не оставляйте щенка без внимания, постоянно играйте с ним, не давая ему времени и возможности для всех неблаговидных действий. После прогулки щенок должен быть очень уставшим, тогда домой он придет отдыхать, его двигательная и разрушительная активность будут значительно снижены. Как мы уже говорили, щенок обучается легко и быстро. К тому же он физически настолько слаб, что с ним нетрудно справиться. Поэтому не откладывайте обучение (дрессировку) собаки ходить рядом с вами на поводке, не тянуть на лестнице и во время прогулки. Не ждите, пока ваш дог, ротвейлер или кавказская овчарка станут сильнее вас. То же касается и борьбы с иерархической (внутрисемейной) агрессией.
....далее последует Метод 2. Устранение возможности совершения нежелательного поведения.....
Сообщение: 183
Зарегистрирован: 03.10.07
Откуда: РОССИЯ, МОСКВА
Репутация:
1
Отправлено: 29.12.07 23:03. Заголовок: Метод 2. Устранение ..
Метод 2. Устранение возможности совершения нежелательного поведения Смысл этого метода заключается в устранении физической возможности совершения неугодного вам поведения. Например, собака в глухом наморднике не подберет пищу с земли, не будет много лаять, не укусит человека или другую собаку и не причинит вреда домашним животным. Намордник помешает собаке испортить мебель, обувь, провода и электронику, когда она остается в квартире одна, но при условии, что собака намордник не снимет. Такого же эффекта можно достичь, если содержать собаку в клетке, посадить собаку на привязь, оставлять ее в комнате, лишенной ценных для вас вещей или убрать вне пределов досягаемости собаки все то, что не предназначается для ее зубов. Чтобы собака не убегала, ее водят на поводке, прогуливают на огороженном участке или привязывают к ошейнику увесистую палку, которая мешает собаке бежать (так иногда поступают охотники). Чтобы собака не воровала продукты, их нужно убирать подальше; чтобы не лазала на диваны и кровати, на время своего отсутствия положите туда стулья. И так далее, и тому подобное, главное - если вам не нравится какое-либо поведение вашей собаки, сделайте так, чтобы она не смогла его совершить. Правда, нельзя утаить того, что верным способом избежать непорядка в квартире и испорченного настроения на улице, является отсутствие собаки. Конечно, этот способ ничему не учит и ни от чего не отучает. К его достоинствам можно отнести только то, что он очень оперативен. Применив его, вы получите достаточно много времени, чтобы подумать над тем, что же делать дальше. Способ устранения физической возможности совершения нежелательного поведения не устраняет потребности (мотивации), лежащей в его основе, и не предлагает освоить другую форму поведения. Но этот способ, не допуская повторений плохого поведения. препятствует его закреплению. Если же хозяин собаки очень постоянен и настойчив в применении этого способа, то поскольку многие, нежелательные для человека формы поведения собаки характерны для периода ее детства, способ может помочь благополучно миновать их. То есть. пока вы держите щенка на привязи и не даете ему возможности съесть вашу обувь, он вырастет, и желание съедать обувь пропадет само собой. Но содержать щенка на привязи опасно тем, что он может запутаться, а в туалетной комнате на кафельном полу может простудиться. Пожалуй, лучшим выходом из такой ситуации будет поддержание порядка в квартире, если же вам лень убирать обувь, поможет клетка. Метод 3. Наказание Мы очень часто пользуемся этим термином, объединяя под его именем все неприятные и болевые воздействия на собаку, тем самым запутывая еще больше и так запутанное дело воспитания и дрессировки. По- Рисунок 2. Принцип действия наказания этому, кстати, нам трудно согласиться с утверждением, что наказание нельзя использовать, воспитывая и дрессируя, что оно малоэффективно, что существуют другие, более гуманные и действенные способы, например отрицательное подкрепление. Так что давайте сначала разберемся, что же такое наказание, чтобы не только согласиться с предложенным выше, но и, узнавая его в лицо, не пользоваться им так часто. Наказание - это такие наши неприятные для собаки или болевые воздействия, которые мы совершаем уже после ненужного нам или неправильного с нашей точки зрения поведения собаки. То есть между проступком нашего пса и нашими воздействиями проходит какое-то время. Это главное отличие наказания. Если же неприятное воздействие с нашей стороны совершается сразу по окончании нежелательного поведения или во время него, то это - отрицательное подкрепление. Вторым отличием наказания является его неизбежность. Как бы себя ни вела провинившаяся собака после проступка, мы считаем, что ее следует наказать. И наказываем. Например, мы приходим вечером домой и обнаруживаем в квартире Содом и Гоморру и радостно встречающего нас щенка. С точки зрения среднестатистического хозяина собаки, мы должны его наказать, что мы и делаем. Это на самом деле наказание, так как отдалено от проступка немалым количеством времени и оказалось неизбежным. Как, впрочем, и бесполезным, в чем вы убедитесь со временем сами. Но это одновременно и отрицательное подкрепление ритуала встречи вашего щенка. \Л вы заметите, как щенок перестает радоваться вашему приходу и все чаще принимает позу подчинения (стыдится наделанного им беспорядка, но продолжает делать его, с вашей точки зрения). Или ваша собака что-то подобрала на улице и, тщательно пережевывая это что-то, подходит к вам, выполняя команду "Ко мне!". Вы. естественно, ее выдираете аки Сидорову козу, и это является наказанием для подбора пищи (бесполезным, вы сами знаете), но одновременно отрицательным подкреплением подхода к дрессировщику. Ваши действия приводят к тому, что собака перестает в такие моменты подходить к вам, а спокойно доедает подобранное в стороне. И еще одна ситуация. Вам не нравится, что собака забирается на диван, и вы бы хотели исправить данное поведение. Вы входите в комнату и застаете на диване спящую собаку со счастливым выражением морды. Желая дать понять собаке, что она не права и что вам не нравится такое поведение, вы ее шлепаете. Со временем собака начинает понимать вот что: когда она лежит на диване, ваше появление и угрожающие слова служат сигналом к быстрому спрыгиванию с дивана, чтобы избежать шлепка. То есть вы учите собаку быстро спрыгивать с дивана при помощи отрицательного подкрепления. Но шлепки ваши являются наказанием к тому самому залезанию на диван, с которым вы собрались бороться. Со временем вы сами убедитесь, что воспитательное значение этого наказания ничтожно. Об этом же говорит и весь опыт человечества в части борьбы с преступлениями при помощи наказания. Почему наказание чаще всего бездейственно? Потому, что, во-первых, потребность уже удовлетворена и нежелательное действие уже получило положительное подкрепление. А во-вторых, потому что воздействие как следствие очень отдалено от причины (проступка). Представьте себе - вы наказываете собаку через час после того, как она съела ваши тапочки. В течение этого часа собака еще совершила с десяток безобидных поступков. Как же ей понять, какое именно действие привело к неблагоприятным последствиям? Природа заставляет ее связывать последствия с последним по времени действием, что собака и делает. Наказание не учит, не дает информацию животному о том. какое же поведение правильное. Собака, которую вы наказываете за съеденные тапочки, ничего не может понять, потому что в течение последнего часа она больше не ела никакой обуви. И вам бы порадоваться этому. И еще: наказание чаще всего учит тому, как не попадаться, а не тому. как правильно себя вести. Очень трудно для человека, а для животного практически невозможно изменить будущее поведение, чтобы в будущем избежать его последствий. И присмотритесь к себе - чаще всего, наказывая собаку, вы просто даете выход своим эмоциям и своим обидам на нее. Опасно же наказание тем, что, как замечает К. Прайор, оно служит мощным подкреплением наказывающему. Если при помощи наказания нам удалось исправить (а это случается) поведение, то бессознательно мы все чаще и чаще начинаем прибегать к нему. А избыток отрицательных воздействий на молодое животное приводит к тому, что у него пропадает всякое желание воспитываться и дрессироваться, оно вырастает зашуганным и робким. Наказание может помочь, когда оно не очень далеко отставлено и очень сильное или неожиданное и непривычное, когда поведение, с которым вы боретесь, не очень закрепилось у собаки. То есть, если бы за первое преступление
Отправлено: 12.04.08 14:37. Заголовок: Еще один совет - не ..
Еще один совет - не разрешайте делать щенку то, что Вы не разрешили бы делать взрослой собаке!!!
А гречка кальций не вымывает, она так же как и у человека препятствует " выработке" витамина "С"... Усваемости кальция помогает витамин "Д", "Е" и препятствуют жиры...
Все даты в формате GMT
3 час. Хитов сегодня: 19
Права: смайлы да, картинки да, шрифты да, голосования нет
аватары да, автозамена ссылок вкл, премодерация откл, правка нет
и не уточняйте у заводчика с газом или без газа ее покупать. Минералка - в кинологии это минеральная подкормка, содержащая минеральные вещества и витамины, необходимые для правильного развития и роста вашего щенка.
У моих-то ушей нет 
Для грызуньчика безвребно,испаряется быстро. 
Но к этим местам больше зубы не прикладывал!!! 
Морально готовимся к возможным трудностям. Спасибо Вам, Галина Васильевна за актуальную информацию. Будем ждать новых сообщений. 
Воспитание мохнатого друга- дело серьезное. 
Из того что написано может ничего и не пригодится(настолько дите будет талантливое) а все остальное(что написано) только для ориентации отчего,почему и как. Любовь и труд,все перетрут!!!! 
- участник сейчас на форуме
- участник вне форума